Ô cara pálida!!!

Terminamos hoje os nossos estudos sobre a cultura indígena. Passeamos por histórias, músicas, dvds, fotos, brinquedos, brincadeiras, linguagem... O interesse das crianças fez com que estendêssemos o assunto  ampliando  conhecimentos.
A característica de nos divertirmos permanece e o prazer de conviver e participar do desenvolvimento desses pequenos se renovam a cada encontro!

CURUMIM, CHAMA CUNHANTÃ QUE EU VOU CONTAR:

 Indiozinhos se organizando nos botes...

 Remando para escaparem do jacaré... os meninos levam a sério esse papo de remar...rs

 Mas... eis que o jacaré apareceu...

e eles nem ligaram... srrsrs

 Cada um foi montar seu bote com o número de indiozinhos previamente sorteado

 Conforme cada criança ia montando seu bote, as outras, atentas, conferiam, ajudavam e aguardavam sua vez...

 Hora de passar para o papel o que foi produzido no chão...

 A medida que iam acabando, colocavam o trabalho na mesa e procuravam outras atividades, até que todos os coleguinhas acabassem

 Brincadeira "herdada": peteca (bater com as mãos) cada um fazendo a sua...

 Petecas prontas...

 bora brincar!!!

 Contando os índios de cada bote em grupo

 Muitas palavras que usamos vieram da língua indígena, pesquisamos e ilustramos algumas...

 Seriedade e envolvimento na ação. Eles adoram a hora que precisam usar os estojos... rs

 Momento em que distribuíam as palavrinhas pelo alfabetário... sempre participando e auxiliando!

 Alfabetário pronto e exposto

 De praxe, não tem como fugir, a criançada com suas penas e pinturas, que auxiliaram na execução.

TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO!!! 

Beijos e até!!!!

E... VAPT-VUPT: chegou 2012

Olá pessoas, já iniciamos o nosso ano letivo de 2012. As baterias até poderiam estar mais carregadas, porém forças externas tiraram um pouco do brilho... Mas, o que não podemos é deixar a peteca cair e receber os pequenos com a alegria e o amor de sempre: é neles que buscamos compensar as frustrações que nos são impostas.
O grande projeto da escola esse ano está ligado à música e a partir dele comecei a desenhar o projeto da turma "Brasileirinhos viajando pelo Brasil cantador: conhecendo o Brasil através da música". A escolha se baseou em experiências vividas em 2011 quando pude perceber o envolvimento das crianças com a música, o interesse no trabalho com mapas em "24 cariocas e uma baianinha". Teclado na mão enviei e-mail para TODAS as Secretarias Estaduais de Turismo (ideia sugerida pela amiga/irmã Ana Damasio, da Jenny Gomes, durante uma praia nas férias). A maioria, infelizmente, nem tomou conhecimento (inclusive a nossa!). Porém a beleza dos materiais recebidos do Pará, Acre, Paraná, Minas Gerais e Pernambuco compensou a decepção. Thiago, de Brasília, disse para ficar tranquila pois o material da capital vai chegar...
Vamos, então, aos trabalhos com a turminha 11, composta de 27 alunos: alguns "velhos" conhecidos, outros, sangue novo!!!
Continuam entre nós a baianinha, Ana Paula, Kauã e Pedro Marcelo (os cachorrinhos da casinha) e seus donos (Victória, Gustavo, Kathelen, Maria Eduarda Santos), o príncipe (Jonathan), a princesa (Rayane) e a bruxinha (Maria Eduarda Rodrigues) da série "Os Assustadores" ... Vou ficar na torcida para que seja um ano proveitoso como o de 2011!

Bjos

Um pouco do novo visual da salinha:

 Príncipes e princesas habitam essa sala!

 Calendário

Cortinas confeccionadas pela Tia Nanel (rs)

 Capas produzidas pela amiga Nelzinete (Ag Educadora da Orlando)

 Os combinados... estão dando certo!

Ampliando o vocabulário

Esse é o Francesco, o menino peruano, que voltou a sua terra. Deixou saudades... Porém sua mamãe prometeu manter contato por e-mail.